武汉商业服务学院关于举办青年教师教学竞赛的通知
各部门：
为引导青年教师加强教学基本功和能力训练，提升教师整体素质，推动我院教育事业发展，根据湖北省第二届青年教师教学竞赛的通知精神，决定举办武汉商业服务学院青年教师教学竞赛活动，并推荐优秀选手参加全省青年教师教学竞赛。本次竞赛活动由院工会、教务处承办，各系部协办。现将具体事项通知如下：
一、竞赛时间
2010年6月上旬（具体时间和地点另行通知）。
二、参赛对象：
（一） 1970年1月1日（含）后出生的教师。
（二） 近三年年度考核称职以上者。
三、竞赛内容及方法
竞赛内容由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。
（一） 教学设计
赛前现场抽签确定竞赛具体章节。在给定的180分钟内准备该章节的教学预案（含20分钟的课堂教学教案）。参赛者只允许携带教材和一本相配套的工具书，不得携带其它参考资料和电子资料。竞赛现场提供电脑，不提供网络，教学预案统一打印。具体评分标准见附件1。
（二） 课堂教学
主要包括备课设计、教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书等五个方面。参赛选手面对评委进行20分钟的课堂教学展示。评委现场评分，具体评分标准见附件2。
（三） 教学反思
参赛者在课堂教学演示结束后，结合本次教学竞赛实际，从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手思考，在60分钟内现场完成教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、文理通顺，做到有感而发。现场提交手写或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。具体评分标准见附件3。
四、参赛要求
（一） 以系部为单位报名参加竞赛。每个系部选派2人参赛（商贸学院4名）。非教学部门具有教师资格证并符合以上条件的人员，经与主办单位协商也可报名参赛。
（二） 报名时间：5月26日至5月28日。报名时务必交报名表（见附件4）、参赛课程大纲和一本参考教材。
报名地点：学院工会。
（三） 各系部要在广泛开展岗位练兵的基础上，推荐优秀选手参加学院组织的竞赛。
五、竞赛奖励
经综合评审，设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖若干。由学院颁发证书和奖励。
经综合评审推荐参加湖北省青年教师教学竞赛并获得三等奖以上者，将被授予“湖北青年教学能手”荣誉称号，其中一等奖获得者经综合考核合格后被授予“湖北五一劳动奖章”。
附件1：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛教学设计方案评分标准；
附件2：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛课堂教学演示评分标准；
附件3：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛教学反思评分标准；
附件4：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛报名表。
二0一0年五月十八日
附件1：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛教学设计方案评分标准
（理工、文史）
| 项目 | 评测要求 | 分值 |
| 教学 设计 20分 | 符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿 | 4 |
| 教学目标明确、思路清晰 | 3 | |
| 准确把握课程的重点和难点，针对性强 | 6 | |
| 教学过程组织合理，方法手段运用恰当有效 | 5 | |
| 文字表达准确、简洁，阐述清楚 | 2 |
（外语）
| 项目 | 评测要求 | 分值 |
| 教 学 设 计 20分 | 符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿 | 2 |
| 教学目标明确、思路清晰 | 3 | |
| 准确把握课程的重点和难点，针对性强 | 4 | |
| 教学过程组织合理，方法手段运用恰当有效 | 5 | |
| 文字表达准确、简洁，阐述清楚 | 6 |
附件2：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛课堂教学演示评分标准
（理工、文史）
| 项目 | 评测要求 | 分值 | |
| 教学演示70分 | 教学内容25分 | 教学内容理论联系实际，符合学生的特点 | 7 |
| 注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务 | 8 | ||
| 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 | 10 | ||
| 教学组织30分 | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案完整 | 10 | |
| 启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 | 10 | ||
| 教学时间安排合理，课堂应变能力强 | 3 | ||
| 熟练、恰当地运用现代教学手段 | 3 | ||
| 板书设计合理、工整、美观、规范 | 4 | ||
| 语言与教态 10分 | 普通话讲课，语言清晰、准确、生动 | 4 | |
| 肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 | 4 | ||
| 着装整洁得体，精神饱满，亲和力强 | 2 | ||
| 教学特色 5分 | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 5 | |
(外语)
| 项目 | 评测要求 | 分值 | |
| 教学演示70分 | 教学内容20分 | 教学内容理论联系实际，符合学生特点 | 5 |
| 注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务 | 5 | ||
| 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 | 10 | ||
| 教学组织20分 | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整，课堂应变能力强 | 10 | |
| 启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 | 5 | ||
| 熟练、恰当地运用多媒体等教学手段 | 3 | ||
| 板书设计合理、工整、美观、规范 | 2 | ||
| 语言与教态 25分 | 外语讲课，语言准确、生动，语音、语调清晰标准 | 20 | |
| 肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 | 3 | ||
| 着装整洁得体，精神饱满，亲和力强 | 2 | ||
| 教学特色 5分 | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 5 | |
附件3：武汉商业服务学院青年教师教学竞赛教学反思评分标准
| 项目 | 评测要求 | 分值 |
| 教学 反思 10分 | 标题明确、观点突出、思路清晰 | 3 |
| 文理通顺、层次分明、内容完整 | 2 | |
| 结合实际，有感而发、分析透彻 | 3 | |
| 有新思路，新措施，可行性强 | 2 |
说明：
比赛成绩评定采用百分制。其计算方式：
教学预案20分+教学演示70分+教学反思10分=100分。
附件4：
武汉商业服务学院青年教师教学竞赛报名表
此表连同参赛课程大纲并一本参考教材于5月28日前报学院工会